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건강을 잃어본 사람이 건강의 소중함을 알 듯 초등학교시절 알 수 없는 병에 걸려 제대로 먹지도 못하고 병원과 약국에 의지하여 살기를 數個月, 결국 이 알 수 없는 병에 종지부를 찍은 것은 한의원에서 지어 먹은 한약이었습니다.
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그 이후로 동양의학과 한약에 많은 관심을 갖게 되었고, 대학과 대학원을 다니면서도 동양의학에 대한 공부를 계속하였습니다. 그러면서 한의학의 근간인 음양오행의 이치에 심취하게 되었고 역학을 공부해야겠다는 생각을 했습니다.
처음에는 서점에서 역학서적을 구입하여 독학을 하려고 했지만 어떤 책을 봐야 하고 어디서부터 시작을 해야 할지 갈피를 잡지 못했습니다. 또 그렇게 습득한 검증되지 않은 이론을 토대로 임상을 해 볼 수도 없었습니다. 그렇게 역학의 변두리를 맴돌던 중 동소량선생님을 알게 되었고 저의 생각을 말씀드렸습니다.
정통 역학학문을 의술과 접목시켜서 화타·편작의 경지는 아니지만 病으로 인해 고통받는 사람들을 돕고 싶다고..... 이 말을 들으시고 선생님께서는 한 가지 조건을 제시하셨습니다. 선생님 문하생으로 공부를 하려면 사회에 있으면서 가졌던 지위와 체면, 자존심 등을 깨끗이 비워야 한다고, 그렇지 않으면 받아들이시지 않는다고.... 처음에는 이것이 무슨 의미인지를 제대로 알지 못하고 입문했지만 공부를 하면 할수록 그 의미를 알 수 있었습니다.
내 스스로의 자존심, 아집, 편견을 버리지 못하면 아무리 정통 학문을 가르쳐주신다 하더라도 내 스스로 그것을 왜곡시킨다는 것. 선생님께서는 이점을 강조하신 것입니다. 선생님께 명리학과 기문둔갑을 전수받으면서 학문의 이론적 토대가 구축되어 갔습니다.
| 놀라운 것은 우리가 앓았고 또 앞으로 닥칠 질병도 예정되어 있다는 것이었습니다. 또 질병을 앓는 원인은 많겠지만 대부분이 자신의 잘못된 마음에서부터 시작된다는 것을 알게 되었고, 약을 써서 그 사람의 몸을 고치는 것도 중요하지만, 그 사람의 마음을 보고 잘못된 생각과 습관을 고치는 것이 더 중요하다는 것을 알게 되었습니다. 약을 쓰는 것은 사후적인 치료가 되지만, 마음을 치료하는 것은 사전적 예방이 되는 것입니다. 역학을 공부하면서 얻은 가장 큰 소득은 이런 점이며 육체의 병 뿐만 아니라 마음의 병도 치료할 수 있는 약사가 되는 것이 나의 소망입니다. |
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미흡하고 보잘 것 없는 저에게 易學學問이라는 처방을 주신 石泉 東小亮선생님께 진심으로 감사드립니다. 선생님께 부끄럽지 않은 弟子· 醫療人이 될 것입니다.
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